EVENTO

SOBRE O ENCONTRO PEDAGÓGICO ON-LINE

O constante aprimoramento dos educadores é condição imprescindível para uma educação de qualidade. Os Encontros Pedagógicos do Sistema de Ensino Objetivo têm como meta agregar conhecimento aos professores, coordenadores e gestores das escolas parceiras. Nesta edição do Encontro Pedagógico On-line, serão oferecidas três palestras voltadas a questões relevantes para o momento que vivemos e mais de trinta cursos relacionados às diferentes áreas de conhecimento preparados por nossos especialistas.

EDUCAÇÃO DE QUALIDADE

O Centro Educacional Objetivo, fundado em 1965, é hoje a mais completa instituição de ensino do Brasil, atuando no âmbito da Educação Infantil, do Ensino Fundamental, do Ensino Médio e da preparação para os vestibulares.


Essa posição foi conquistada devido ao constante aprimoramento e ao compromisso de oferecer um ensino de qualidade, capaz de formar cidadãos preparados para interagir com a comunidade e o meio em que estão inseridos. Ao matricular seu filho em uma escola que utiliza o Sistema de Ensino Objetivo, ele receberá um material didático prático, com informações claras e abrangentes. Não será necessário comprar um livro para cada matéria, pois tudo que ele necessita estará contemplado, de forma completa, organizada e atualizada.


O aluno contará ainda com os recursos do Portal Educacional Objetivo www.objetivo.br e com a plataforma digital Conteúdo On-line para acessar o material didático, fazer exercícios de maneira interativa e realizar pesquisas.


Conheça mais sobre nosso Sistema de Ensino.


PROGRAMAÇÃO

Encontro Pedagógico On-Line 2021

Nossos especialistas prepararam um programa de cursos para o Encontro Pedagógico On-line que será realizado no dia 21/8, das 9h às 13h20.
Orientamos para que os educadores que já participaram desse encontro em datas anteriores, se inscrevam em outros cursos ou palestras que sejam do seu interesse, para ampliar seus conhecimentos dentro das diversas ações pedagógicas propostas.

Dúvidas podem ser sanadas pelo telefone 0800-7702117.



Descrição

Como a criança de 2 a 6 anos constrói seu conhecimento e qual é o papel do adulto/professor nessa construção? Essas são questões que nortearão o curso em questão, pensando no adulto, na criança e na realidade que os cercam.

Professores

 Patrícia Durães da Silva

 Graziela Pires Aquino


Horário

Das 09h às 12h


Descrição

Como a criança de 2 a 6 anos constrói seu conhecimento e qual é o papel do adulto/professor nessa construção? Essas são questões que nortearão o curso em questão, pensando no adulto, na criança e na realidade que os cercam.

Professores

 Monica Munuera

 Katia Oliveira


Horário

Das 09h às 12h


Descrição

Como a criança de 2 a 6 anos constrói seu conhecimento e qual é o papel do adulto/professor nessa construção? Essas são questões que nortearão o curso em questão, pensando no adulto, na criança e na realidade que os cercam.

Professores

 Cecília de Cássia Montanari

 Fernanda Carpena


Horário

Das 09h às 12h


Descrição

Como a criança de 2 a 6 anos constrói seu conhecimento e qual é o papel do adulto/professor nessa construção? Essas são questões que nortearão o curso em questão, pensando no adulto, na criança e na realidade que os cercam.

Professores

 Aparecida Ferreira Maia Paglarin

 Katia Frigo


Horário

Das 09h às 12h


Descrição

Como a criança de 2 a 6 anos constrói seu conhecimento e qual é o papel do adulto/professor nessa construção? Essas são questões que nortearão o curso em questão, pensando no adulto, na criança e na realidade que os cercam.

Professores

 Erika Machado

 Camila Taveira da Silva


Horário

Das 09h às 12h


Descrição

O professor vivenciará as possibilidades de trabalhar a música dentro do universo on-line, utilizando um conjunto de atividades, bem como estimulando o aprendizado, a criatividade e a imaginação.

Professores

 Renato Cardoso Bass

 Adriana Garcia


Horário

Das 09h às 12h


Descrição

Este curso propõe ampliar a visão da arte na Educação Infantil, explorando as novas mídias e suas possibilidades criativas no contexto escolar.

Professores

 Gislaine da Costa Cabral

 Cintia Akemi


Horário

Das 09h às 12h


Descrição

Primeira parte: Conversaremos sobre coordenação motora global e fina, a importância, os benefícios, a relação do tema com as atividades físicas, leitura e escrita. Segunda parte: Falaremos sobre as bases motoras da coordenação motora global e fina, como elas evoluem nas crianças, além das atividades que podem auxiliar nesse processo. Assim, há a possibilidade de os professores desenvolverem um olhar diferenciado para essa capacidade, proporcionando aos alunos novas e ricas experiências.

Professores

 José Lucimério Leite da Silva

 Rose Carvalho Totoli


Horário

Das 09h às 12h


Descrição

A ressignificação da prática pedagógica no ensino híbrido, diante da ubiquidade das tecnologias digitais, apresenta uma nova ecologia de aprendizagem. Nesse contexto, o curso promoverá a reflexão dessa prática e oportunizará o contato com experiências que se configuram como recursos de personalização da aprendizagem dos objetos de conhecimento, visando ao desenvolvimento, nos alunos, de uma postura colaborativa, criativa e com foco na construção do conhecimento, para que atuem em um mundo contemporâneo em constante mudança.

Professores

 Monica Valls Indalêncio Moreira

 Carmen Célia Arcelino de Oliveira

 Daiene da Silva Mello


Horário

Das 09h às 12h


Descrição

Uma geração que já nasce conectada à tecnologia não pode prescindir da importância das relações interpessoais que orientam o desenvolvimento das habilidades específicas próprias do ensino da língua inglesa. Com a finalidade de alinhar as práticas pedagógicas da área a esse novo momento, compartilharemos estratégias que potencializam a qualidade das experiências vivenciadas pelos alunos, tornando o contato com a língua ainda mais prazeroso e significativo.

Professores

 Danielle Ramos Costa Padilha

 Renata Paschoal Freire

 Verônica Lopes Neves


Horário

Das 09h às 12h


Descrição

O curso pretende inspirar um novo olhar a respeito das práticas de mediação de leitura literária tradicionalmente aplicadas no contexto escolar. Para tanto, evidenciaremos o papel determinante do mediador – curador – de leitura que se faz “ponte” no encontro do leitor com o livro, valorizando experiências estéticas essenciais para o desenvolvimento da competência leitora. Os itinerários de leitura propostos estarão ancorados no potente fascínio exercido pelos livros ilustrados, bem como em obras que, fundadas na ficção, provocam olhares plurais para o mundo, expandindo, assim, o domínio e o pleno exercício da linguagem.Pedimos que “entre nessa roda” com um livro de literatura infantil em mãos. Escolha uma obra que, por qualquer razão, tenha um significado especial para você.

Professores

 Bruna Fabiani Fonseca

 Michaélla de Moraes Gonçalves Teruel

 Deborah Cristina Catarinacho


Horário

Das 09h às 12h


Descrição

O curso tem como objetivo propor aos educadores da disciplina atividades e ações mediadoras que encorajem os estudantes a raciocinar, compartilhar saberes, bem como utilizar métodos e caminhos próprios na elaboração e resolução das propostas matemáticas trabalhadas.

Professores

 Vanessa Gervásio Martin

 Taciana de Cássia Rodrigues Vieira

 Meiri Aparecida Rezende Magalhães

 Claudia Maciel


Horário

Das 09h às 12h


Descrição

A ressignificação da prática pedagógica no ensino híbrido, diante da ubiquidade das tecnologias digitais, apresenta uma nova ecologia de aprendizagem. Nesse contexto o curso promoverá a reflexão dessa prática e oportunizará o contato com experiências que se configuram como recursos de personalização de aprendizagem dos objetos de conhecimento, visando ao desenvolvimento, nos alunos, de uma postura colaborativa, criativa e com foco na construção do conhecimento, para que atuem em um mundo contemporâneo em constante mudança.

Professores

 Claudia Santos

 Ana Paula Guglielmo

 Vania Warwar Archanjo Moreira


Horário

Das 09h às 12h


Descrição

Com o intuito de abordar com os professores a importância do desenvolvimento das competências socioemocionais em sala de aula, com ênfase na BNCC, o curso apresentará os principais eixos da inteligência emocional, utilizando pontos de vista de diferentes autores e as possibilidades de aplicação e estímulo dessas competências em sala de aula.

Professores

 Eliete Elena Arruda Geraldo

 Maira Campos dos Santos Portal Uvo

 Lais Leme Costa


Horário

Das 09h às 12h


Descrição

Com o compromisso de promover a educação musical ativa, serão vivenciadas no curso atividades como: apreciação musical e ampliação de repertório, improvisação e criação, movimento, escrita e registro, teoria musical, canto e prática instrumental, todas elas presentes no novo material didático

Professores

 Fernando Fernandes Antunes

 Fernando Amaro


Horário

Das 09h às 12h


Descrição

A linha é dinâmica, tem movimento, ritmo, direção, cria e recria, constrói formas e percurso. O curso pretende, por meio de oficinas, explorar o grafismo na linguagem do desenho e da dança.

Professores

 Patricia Sartori Vanni

 Terena Zamariolli

 Bete Sennes


Horário

Das 09h às 12h


Descrição

A Educação Física do Colégio Objetivo já utiliza a gamificação como ferramenta educacional através de diversos recursos. Neste momento de desafios e novos paradigmas na educação, seu uso aparece como um excelente instrumento. Pensando nas metodologias ativas de aprendizagem, a gamificação pode ser considerada uma das estratégias mais eficazes, potencializando o aprendizado, facilitando sua assimilação e proporcionando engajamento dos alunos com os conteúdos estudados.Pode ainda desenvolver competências socioemocionais, que se atrelam ao processo de ensino-aprendizagem, através da socialização, competição e, obviamente, do desejo de ser recompensado por uma tarefa desenvolvida.

Professores

 José Paulo de Moraes

 Giorgio Falco

 Herlon Almeida e Silva


Horário

Das 09h às 12h


Descrição

A atual geração de alunos, nascida na Era dos grandes avanços tecnológicos, chegou aos bancos escolares. Essa geração espera ser surpreendida com uma educação dinâmica, pautada na agilidade que a conectividade criada nos proporciona por meio das tecnologias da informação e da comunicação. À vista disso, o curso abordará importantes tópicos para que o professor de Língua Portuguesa potencialize suas atividades e proporcione aos alunos uma aprendizagem pautada nas competências essenciais do século XXI.

Professores

 Julio Michelato

 Murilo Marques

 Isabella Garcia


Horário

Das 09h às 12h


Descrição

Alunos e professores estão cada vez mais conectados às tecnologias digitais, transformando o ambiente escolar em que estão inseridos.Desta forma, nosso encontro tem por objetivo apresentar propostas de atividades, por meio de recursos tecnológicos que possam despertar em nossos alunos a curiosidade, autonomia e responsabilidade.

Professores

 Luciana Baia Lopes

 Rosana Perleto dos Santos

 Maria da Graça Camilo de Carvalho


Horário

Das 09h às 12h


Descrição

A segunda década do século XXI vem marcada por questões no ensino de História que não são novas, mas se apresentam de modo enfático. Do ponto de vista da produção do conhecimento, todas são relativas ao vínculo entre produção histórica e memória, destacando-se:a) os diferentes revisionismos;b) a ampliação do interesse e valorização de temas históricos relacionados à identidade de grupos étnicos subjugados, como uma forma de luta contra a dominação. Do ponto de vista do consumo de temas históricos, destacam-se:a) as diferentes linguagens e as formas de narrar a história, por meio de memes, jogos e outros;b) as disputas por narrativas versus ignorância do conhecimento historicamente acumulado.

Professores

 Fernando Henrique Drechsler Lourenço

 Thiago Azevedo Rodrigues de Oliveira

 Maria Teresa Vianna Van Acker


Horário

Das 09h às 12h


Descrição

O objetivo principal deste curso é desenvolver e valorizar a linguagem cartográfica e as representações espaciais presentes em nosso material, reconhecendo sua relevância para a explicação dos fenômenos e processos geográficos, as potencialidades metodológicas e a necessidade de dialogar com estratégias inovadoras durante o processo de ensino- aprendizagem, baseando-se em contribuições recentes do campo científico.

Professores

 Ana Paula Campolongo

 Angelo Antonio Tonelli Távora

 Igor Rafael de Paula


Horário

Das 09h às 12h


Descrição

Este Encontro Pedagógico será desenvolvido em duas etapas:Na primeira, daremos uma noção dos processos cognitivos, principalmente no que se refere à decodificação e transmissão de informações pelos neurônios, bem como suas respectivas funções e comportamentos.Na segunda apresentação discutiremos alterações na estrutura óssea dos seres vivos, principalmente dos humanos, e suas possíveis causas.

Professores

 José Alencar Gomes da Silva

 Luana Cristina Silva Barros

 Vania Regina Mordente

 Patrícia Pardini


Horário

Das 09h às 12h


Descrição

A língua inglesa, considerada língua franca pela BNCC, nos proporciona inúmeras oportunidades para acompanharmos e interagirmos com o mundo globalizado. A pandemia pela qual passamos nos mostrou que sermos polivalentes e estarmos sempre prontos para aprender e inovar é fundamental na carreira de um educador antenado. Desejamos, então, compartilhar ideias e experiências que nos fizeram chegar até o aluno de maneira eficiente, moderna e atualizada. Superação foi a palavra de ordem. Qualquer atividade pode ser feita. Basta criatividade e vontade. Join us!!

Professores

 Elaine de Fátima Perrone Evangelista

 Maria Cecília Baptista Pereira


Horário

Das 09h às 12h


Descrição

Este curso apresentará elementos que possibilitem revisar a Semana de Arte Moderna de 1922 às vésperas de seu centenário, considerando precedentes, o que nela aconteceu e os desdobramentos na arte e na cultura nacional e internacional.

Professores

 José Mineirini Neto

 Emanuele Maia


Horário

Das 09h às 12h


Descrição

As olimpíadas científicas são competições para estudantes, com o objetivo de incentivar a participação deles nas carreiras científicas e tecnológicas, bem como encontrar talentos nas diversas áreas do conhecimento. Na área de programação de computadores, a mais conhecida é a Olimpíada Brasileira de Informática – OBI. O objetivo deste curso é apresentar essa olimpíada, mostrar alguns resultados, ensinar conceitos básicos e dicas das linguagens de programação C++ e Python, demonstrar, na prática, maneiras de solucionar problemas dessa modalidade e, por fim, como criar minimaratonas de programação.

Professores

 Esmeraldo Caniloi Junior

 João Roberto da Silva


Horário

Das 09h às 12h


Descrição

O curso tem como objetivo apresentar as propostas de Itinerários formativos para a 1.a série do Ensino Médio e formas de aplicação, dicas e soluções para aulas on-line. As orientações estão voltadas, portanto, para a melhor forma de atendimento ao aluno e à adaptação que o professor poderá realizar de acordo com as condições disponíveis. Nesse sentido, a apresentação do conteúdo do curso visa ao desenvolvimento de todos os envolvidos no processo de aprendizagem.

Professores

 Paula Nogueira

 Thais Prado

 Nelson Dutra


Horário

Das 09h às 12h


Descrição

O curso abordará a implantação da educação financeira no Ensino Médio, ressaltando que esse projeto já é desenvolvido no Sistema Objetivo no segmento do Ensino Fundamental e, assim, terá sua continuidade por meio dos Itinerários formativos no novo Ensino Médio.Neste curso também apresentaremos propostas de abordagens teóricas, práticas e de sistemas de avaliações, tendo em vista a preparação da nossa juventude para as práticas financeiras cotidianas.

Professores

 Marcelo da Silva Melo

 Daniel Fernando Ferreira de Oliveira

 Giuseppe Nobilioni


Horário

Das 09h às 12h


Descrição

A urbanização brasileira é marcada pela segregação socioespacial devido ao macrocefalismo das cidades. Aprovado em 2001, o Estatuto da Cidades oferece instrumentos para ordenar o Plano Diretor no espaço urbano do país. Diante do cenário contemporâneo das cidades, o curso pretende apresentar os instrumentos urbanísticos no planejamento urbano para viabilizar uma “cidade para todos”, de tal forma que o professor possa discutir suas realidades em sala de aula sobre o espaço urbano em que seu aluno vive.

Professores

 Eduardo de Souza Britto da Silva

 Sergio Nunes

 Vera Antunes


Horário

Das 09h às 12h


Descrição

O curso procura analisar as diversas relações didáticas para a realização das aulas híbridas de História no Ensino Médio em 2021, sanando dúvidas e esclarecendo todas as possíveis abordagens presentes nosso material. Ao mesmo tempo, visa estabelecer também uma significativa troca de experiências sobre as propostas do Novo Ensino Médio (e a BNCC) e os Itinerários formativos. Para contribuir com a discussão e a formação dos professores, vamos explorar também as possibilidades de aprendizado com as Olimpíadas de História.

Professores

 Ricardo Felipe Di Carlo

 Guilherme Garcia Osanai

 Daily de Matos Oliveira


Horário

Das 09h às 12h


Descrição

Apresentar ao professor mecanismos analógicos e digitais para auxiliar seus alunos a criarem autonomia na busca e consolidação de conceitos, compreendendo as bases neurológicas nos processos de aquisição, compreensão e prática do conhecimento.

Professores

 Monica Segantini Bertoldo

 Monica Teixeira Andrade Leal Coutinho

 Luis Carlos Bellinello


Horário

Das 09h às 12h


Descrição

O Encontro será dividido em duas partes: na primeira, serão discutidos temas relacionados ao material didático: elaboração, utilização e adequação das aulas, de acordo com as características da escola conveniada. Além disso, será apresentada e discutida com os participantes uma aula dos Itinerários formativos de 2021, componente do Novo Ensino Médio.Na segunda parte, serão apresentadas situações nas quais a química abordada em sala de aula se aproxima das atividades realizadas por um cozinheiro no seu cotidiano. Desta forma, os participantes terão a possibilidade de enriquecer suas aulas, através da contextualização, promovendo o desenvolvimento de habilidades e competências durante os três anos do Ensino Médio.

Professores

 Hamilton Marcel Bigatão

 Ricardo Suzuki

 Antonio Mario Salles


Horário

Das 09h às 12h


Descrição

O Encontro será dividido em duas partes: Na primeira, abordaremos aspectos relacionados ao material didático, como: elaboração, utilização e adequação das aulas. Apresentaremos e discutiremos a estrutura e a aplicação em aula do Itinerário formativo de 2021, componente do Novo Ensino Médio. Na segunda parte, será discutida a utilização das tecnologias tanto nas aulas digitais como nas aulas híbridas, com exemplos e suas possíveis aplicações em atividades propostas no material.

Professores

 Valnir Rogério Trava Airoldi

 Reinaldo de Souza

 Ricardo Balbino

 Eduardo Figueredo


Horário

Das 09h às 12h


Descrição

O curso tem como prioridade ampliar o conhecimento da língua inglesa utilizando as ferramentas eletrônicas.Assim, serão apresentadas orientações e sugestões para um enriquecimento não apenas cultural, mas também tecnológico.

Professores

 Amanda Morais e Moraes

 Antonio Claudio Marques

 Maria Cristina Vidal Armaganijan


Horário

Das 09h às 12h


Descrição

A tecnologia continuará sendo, mesmo após a pandemia, um instrumento de trabalho do professor. Há um namoro cheio de conflitos entre a educação e a tecnologia, esta última tão inserida no cotidiano de nossos alunos. O Encontro abordará o tema em dois momentos: a) A tecnologia como apoio didático, em que analisaremos as possibilidades, implicações e caminhos para o seu uso.b) O olhar que a filosofia e a sociologia debruçam sobre as questões da tecnologia, quando abordaremos, com base em uma visão crítica, as transformações sociais no contexto da revolução tecnológica.

Professores

 José Maurício Fonzaghi Mazzucco

 Keila Sanches


Horário

Das 09h às 12h


Descrição

Com o auxílio dos materiais digitais e físicos oferecidos, pretendemos estimular a integração entre a educação presencial e a educação on-line. Usaremos os recursos do portal, videoaulas e áudios, bem como exploraremos os museus virtuais, promovendo a interação entre os alunos e esses recursos. Por fim, a partir deles, desenvolveremos simulados e questionários para avaliação.

Professores

 Nara Cristina Lopes Silva

 Carmen Rosa Canisia W. Barrera


Horário

Das 09h às 12h


Descrição

Abordaremos alguns temas pertinentes ao Projeto de Vida, como moral e ética, altruísmo, felicidade, virtudes e forças de caráter. Trataremos também do tema das soluções técnicas para o ensino híbrido dentro do Projeto de Vida.

Professores

 José Carlos Fuscella

 Thiago Castro


Horário

Das 09h às 12h


Descrição

A arte digital é o novo conceito da arte na educação. Neste momento de transformações sociais e existenciais, a arte digital se faz valer nos ambientes gráficos. Tem como proposta criar trabalhos artísticos multimidiáticos, por meio de recursos como softwares e hardwares na tela do computador. Determinados trabalhos podem ser impressos em 2D e 3D e apreciados em exposições. Esse tipo de expressão artística já se tornou o novo universo da arte. A arte digital pede licença para entrar nas escolas, tendo como objetivo entender os novos rumos da arte contemporânea.

Professores

 Maria Luisa Ramirez Soares

 Dany Ribeiro


Horário

Das 09h às 12h


Descrição

Aprendemos ativamente desde o nascimento. A vida é um processo de aprendizagem ativa, de enfrentamento, de desafios cada vez mais complexos. Este curso trará uma visão geral do trabalho do coordenador pedagógico no desenvolvimento escolar, abordando a importância da rotina, das atividades formativas e do projeto de gestão da aprendizagem, de forma ativa, dinâmica e atualizada, considerando o novo contexto educacional.

Professores

 Monica Souza

 Flori Jane Spósito

 Cassia Barreto

 Fabiana Costa


Horários

Das 09h às 12h

Descrição

A pandemia do coronavírus trouxe uma certeza. A escola será daqui para diante híbrida. Isto exige que se inaugurem novas formas de ensinar e aprender, tendo como ponto de partida tudo o que construímos até aqui. Discutir de que forma podemos nos preparar para isso é o objetivo desta palestra.

Professores

 Profa. Sonia Bercito


Horários

Das 9h às 10h20

Descrição

Neste momento de crise econômica, decorrente da pandemia da covid-19, muitas escolas estão se deparando com diversos problemas, além da necessidade de melhorar sua comunicação, revendo estratégias de retenção de alunos e reduzindo despesas para continuar desempenhando suas atividades.
Diante disso, vamos abordar como o gestor pode trazer os aprendizados dos efeitos dessa crise e planejar uma escola mais forte para o futuro.
Trataremos dos seguintes temas:
1. Quais aprendizados ficaram para os gestores escolares durante a crise?
2. O método que a crise nos ensinou.
3. As bases de uma gestão escolar eficaz.
4. Três princípios de um gestor eficaz.
5. Onde estávamos ontem, onde nos encontramos hoje e para onde desejamos ir? (Ferramenta de planejamento estratégico)

Professores

 Prof. Leandro Mariano


Horários

Das 10h30 às 11h50

Descrição

Faremos uma reflexão acerca da construção de uma parceria sólida entre a escola e as famílias, em busca de um futuro próspero e brilhante para os estudantes.Trataremos do apoio, reciprocidade e responsabilidade compartilhada, consagrando uma aliança perfeita entre a escola, os estudantes e suas famílias...

Professores

 Profa. Silvia Helena R. Hernandes


Horários

Das 12h às 13h20

AMBIENTES

DISPONIBILIZAMOS AOS PARTICIPANTES UMA PLATAFORMA DE ALTO DESEMPENHO E QUALIDADE PARA QUE POSSAM ASSISTIR ÀS PALESTRAS


Neste Encontro Pedagógico On-line, o Sistema de Ensino Objetivo oferece a ferramenta adequada para reunir os participantes dos cursos, professores e coordenadores em um ambiente sem complicações para realizar todas as atividades propostas.


A plataforma é confiável e capacitada para conferências de vídeo, áudio e compartilhamento de conteúdo em dispositivos móveis (telefone celular, tablet etc.), desktops e sistemas de salas virtuais, proporcionando o contato efetivo do educador com o espectador das atividades.





INSTRUÇÕES PARA ACESSO À PLATAFORMA DE VIDEOCONFERÊNCIA

  •   Os participantes cadastrados em um ou mais eventos serão avisados por e-mail no momento da inscrição.
  •   Nesse e-mail, os participantes receberão o link de acesso à página do evento, bem como seu nome de usuário e senha.
  •   Ao ingressar no ambiente, o participante, encontrará os links da plataforma de videoconferência com acesso ao evento.


SEJA OBJETIVO

O Sistema de Ensino Objetivo oferece uma grande quantidade de materiais, recursos e projetos para apoio das escolas parceiras, tais como: Objetivo EaD, Encontros Pedagógicos para atualização do corpo docente, Escolas da Natureza, projeto BATE-PAPO com o Marketing, Objetivo Talks, Central Sistemas, Portal Objetivo Perto de Você, assessoria pedagógica e muitos outros conteúdos exclusivos que só o Objetivo fornece aos seus parceiros.

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