EVENTO

SOBRE O ENCONTRO PEDAGÓGICO ON-LINE

O constante aprimoramento dos educadores é condição imprescindível para uma educação de qualidade. Os Encontros Pedagógicos do Sistema de Ensino Objetivo têm como meta agregar conhecimento aos professores, coordenadores e gestores das escolas parceiras.

EDUCAÇÃO DE QUALIDADE

O Centro Educacional Objetivo, fundado em 1965, é hoje a mais completa instituição de ensino do Brasil, atuando no âmbito da Educação Infantil, do Ensino Fundamental, do Ensino Médio e da preparação para os vestibulares.


Essa posição foi conquistada devido ao constante aprimoramento e ao compromisso de oferecer um ensino de qualidade, capaz de formar cidadãos preparados para interagir com a comunidade e o meio em que estão inseridos. Ao matricular seu filho em uma escola que utiliza o Sistema de Ensino Objetivo, ele receberá um material didático prático, com informações claras e abrangentes. Não será necessário comprar um livro para cada matéria, pois tudo que ele necessita estará contemplado, de forma completa, organizada e atualizada.


O aluno contará ainda com os recursos do Portal Educacional Objetivo www.objetivo.br e com a plataforma digital Conteúdo On-line para acessar o material didático, fazer exercícios de maneira interativa e realizar pesquisas.


Conheça mais sobre nosso Sistema de Ensino.


PROGRAMAÇÃO

Participe do Encontro Pedagógico on-line do Sistema de Ensino Objetivo – 2023.

O constante aprimoramento dos educadores é condição imprescindível para uma educação de qualidade. Nossos Encontros Pedagógicos têm como meta agregar conhecimento aos professores, coordenadores e gestores das escolas parceiras. Nesta edição, será oferecida 1 palestra voltada a questões relevantes para o momento que vivemos e mais de 30 cursos relacionados às diferentes áreas de conhecimento, todos preparados por nossos especialistas.

O evento é exclusivo para as escolas que adotam o Sistema de Ensino Objetivo.

Consulte a programação completa e faça sua inscrição.



Proposta destinada aos professores da Educação Infantil e do 1.° ano, tanto para profissionais polivalentes quanto especialistas em Arte, Música e Educação Física.O olhar para a criança neste mundo contem-porâneo exige múltiplas habilidades, práticas integradas e inovadoras que potencializem o crescimento e o desenvolvimento infantil. Assim, essa proposta formativa trará experiências práticas integradoras aos campos de experiência, com muito movimento, plasticidade e sonoridade.Para as turmas do 1.° ano, apuramos o olhar para a interdisciplinaridade dessas áreas na aplicação de atividades que potencializem o fazer pedagógico, assim como respeitem o indivíduo em seu ritmo.

Palestrantes:

 Claudia Maciel

 Fernanda Carpena

 Rafaella Visconte

 Sônia de Oliveira Nóbrega

 Maria Luisa Ramirez Soares

 Bianca Zorzan Camargo Raschka

 José Lucimério Leite da Silva


Horário

Das 09h às 12h


Proposta destinada aos professores da Educação Infantil e do 1.° ano, tanto para profissionais polivalentes quanto especialistas em Arte, Música e Educação Física.O olhar para a criança neste mundo contem-porâneo exige múltiplas habilidades, práticas integradas e inovadoras que potencializem o crescimento e o desenvolvimento infantil. Assim, essa proposta formativa trará experiências práticas integradoras aos campos de experiência, com muito movimento, plasticidade e sonoridade.Para as turmas do 1.° ano, apuramos o olhar para a interdisciplinaridade dessas áreas na aplicação de atividades que potencializem o fazer pedagógico, assim como respeitem o indivíduo em seu ritmo.

Palestrantes:

 Cecilia Cássia Montanari

 Aparecida Paglarin

 Aline Noçais da Silva

 Sônia de Oliveira Nóbrega

 Maria Luisa Ramirez Soares

 Bianca Zorzan Camargo Raschka

 José Lucimério Leite da Silva


Horário

Das 09h às 12h


Proposta destinada aos professores da Educação Infantil e do 1.° ano, tanto para profissionais polivalentes quanto especialistas em Arte, Música e Educação Física.O olhar para a criança neste mundo contem-porâneo exige múltiplas habilidades, práticas integradas e inovadoras que potencializem o crescimento e o desenvolvimento infantil. Assim, essa proposta formativa trará experiências práticas integradoras aos campos de experiência, com muito movimento, plasticidade e sonoridade.Para as turmas do 1.° ano, apuramos o olhar para a interdisciplinaridade dessas áreas na aplicação de atividades que potencializem o fazer pedagógico, assim como respeitem o indivíduo em seu ritmo.

Palestrantes:

 Mariana Helena da Costa

 Rejane Maria Tavares Nascimento

 Eliana Nunes da Silva Olivare

 Sônia de Oliveira Nóbrega

 Maria Luisa Ramirez Soares

 Bianca Zorzan Camargo Raschka

 José Lucimério Leite da Silva


Horário

Das 09h às 12h


Essa formação tem como proposta dar oportunidade aos docentes de explorar recursos e tecnologias que possam ser usadas em suas práticas pedagógicas, trazendo novas ideias para o dia a dia escolar e que estejam organizadas em torno de práticas inovadoras de ensino e uso de tecnologias digitais.

Palestrantes:

 Monica Valls Indalêncio Moreira

 Carmen Célia Arcelino de Oliveira

 Francine Costa Troccoli Caldas


Horário

Das 09h às 12h


A infância é uma potente fase de descobertas; nela, a curiosidade inspira a exploração e construção do novo. Desenvolver letramento amplo na escola supõe um trabalho com a Língua Inglesa que tenha como foco o desenvolvimento de competências e habilidades de comunicação oral que fazem sentido em contextos reais de uso. Nesse curso, abordaremos recursos ancorados na materialidade da voz, palavra, versos e cantos como eficientes elementos de comunicação e conexão com o(s) outro(s) e com o mundo.

Palestrantes:

 Danielle Ramos Costa Padilha

 Renata Paschoal Freire

 Verônica Lopes Neves


Horário

Das 09h às 12h


Na poesia moram infinitas possibilidades criativas da linguagem. Da tradição oral à poesia infantil clássica e contemporânea encontramos um lugar de liberdade e contemplação, um espaço no qual a literatura e outras formas artísticas se (re)configuram para habitar o imaginário e se conectar com a vida. Neste curso, conversaremos sobre a presença da poesia na(s) infância(s), sua beleza, permanência e especificidades, traçaremos caminhos inspira-dores da prática cotidiana desse trabalho literário na escola considerando seus mais variados propósitos de leitura e escrita.

Palestrantes:

 Silvia Wilmers Spoltore

 Ilda Cristina Barbosa

 Deborah Cristina Catarinacho


Horário

Das 09h às 12h


Na metodologia baseada em projetos interdisci-plinares, os alunos recebem tarefas relacionadas a fatos e problemas para solucionar ou têm um objetivo a atingir.Por oferecer melhor visão geral de um problema – pois ele não é artificialmente dividido em questões, por exemplo, de matemática, história, meio ambiente –, trabalha habilidades, como pensamento crítico, exposição de ideias, debate, argumentação e convencimento.Ao compartilhar conhecimento, desenvolve consistência e aprofundamento no trabalho, combina pensamento abstrato e factual, teoria e prática, e aprende a ser cético.Referência metodológica para compartilhar:Steam – sigla para ciência, tecnologia, engenharia, arte e matemática (disciplinas básicas para o desenvolvimento de inovações tecnológicas).

Palestrantes:

 Vanessa Gervásio Martin

 Taciana de Cássia Rodrigues Vieira


Horário

Das 09h às 12h


As imagens são representações do mundo elaboradas pelos seus autores dentro de suas condições de produção, do contexto histórico e geográfico no qual estão inseridos, das ideologias que têm e das posições institucionais que assumem. O curso tem como objetivo apresentar o uso das imagens nas áreas de conhecimento de Geo-grafia e História, proporcionando ao professor possibilidades de construir e significar as narrativas visuais por meio de investigação de pinturas, gravuras, imagens de jornais e fotografias que deixarão o lugar de “ilustrações” para funcionarem como “documentos” a serem questionados e, assim, produzirem novos sentidos.

Palestrantes:

 Claudia Regina dos Santos

 Ana Paula Guglielmo

 Fátima Bezerra


Horário

Das 09h às 12h


Você, professor, já encontrou dificuldades de manter a atenção da turma durante suas aulas? Já se deparou com frases que mostram seus alunos desmotivados? Pois bem, a ludicidade é uma excelente maneira para ser utilizada como recurso didático que enriquecerá suas aulas de Ciências.A ludicidade está presente na vida das crianças e nós, professores, temos o desafio de manter a atenção dos alunos em sala, deixando as brincadeiras de fora. Mas, calma! Podemos trazer o “brincar” para dentro de nossas aulas e salas, utilizando-o como recurso didático e mantendo a motivação de nossos alunos.Este ano, o Encontro Pedagógico de Ciências explorará a ludicidade e os filmes infantis como recursos didáticos para o ensino de Ciências de forma a manter a motivação e o interesse dos alunos em nossas aulas.

Palestrantes:

 Larissa Diamantino Cunha

 Maira Campos dos Santos Portal Uvo

 Lais Leme Costa


Horário

Das 09h às 12h


O curso tem como objetivo estimular a prática musical coletiva, explorando materiais acessíveis, como utensílios culinários. Espera-se oferecer ao participante subsídios teóricos e atividades práticas que abordem conteúdos como formação de naipes, variação de dinâmica, pulso, andamento, divisão rítmica e leitura musical.

Palestrantes:

 Fernando Fernandes Antunes

 Fernando Amaro


Horário

Das 09h às 12h


O curso propõe uma reflexão do “fazer arte na escola”, sugerindo ao professor ferramentas de mediação na abordagem de movimentos artísticos em relação à expressão artística na criação infantil.

Palestrantes:

 Bruna Aparecida Cândido

 Grace Ribeiro


Horário

Das 09h às 12h


Definição de lazer e recreação.Levantar as possibilidades destes temas dentro do ambiente escolar.Roteiro para a organização de eventos.Mostrar, através de vídeos, algumas atividades, brincadeiras e jogos para estes temas, priorizando as de quadra, que podem ser utilizadas tanto nos eventos em geral quanto nas gincanas.

Palestrantes:

 José Paulo de Moraes

 Giorgio Falco

 Renan Carrasco


Horário

Das 09h às 12h


Formar leitores fluentes é um dos principais e mais cobiçados objetivos das escolas. Isso se dá pelo fato de que, por meio da leitura, podemos formar sujeitos críticos e atuantes na vida social. Nesse contexto, como mediador, o professor desempenha um importante papel, pois cabe a ele desenvolver práticas que contribuirão para o desenvolvimento da leitura de seus alunos.

Palestrantes:

 Julio Michelato

 Isabela Garcia

 Tiago Vinicios Tosatti de Oliveira


Horário

Das 09h às 12h


O encontro promove uma reflexão sobre as contribuições das metodologias ativas, à luz da pirâmide de Glasser, para o ensino da Matemática. Além de aprofundar-se nos aportes teóricos e metodológicos, serão apresentadas atividades com o uso das tecnologias ativas, alinhadas ao material didático e com suporte das tecnologias educacionais.

Palestrantes:

 Luciana Baia Lopes

 Rosana Perleto dos Santos

 Thatiana Torelli Custódio


Horário

Das 09h às 12h


Conhecer é partir das primeiras impressões subjetivas, duvidar buscando objetivar o conhecimento, propor questões, analisar, interpretar e novamente questionar. Essa é a base da crítica e das ciências, fundamentais nas sociedades complexas como a nossa, e da superação de maniqueísmos reducionistas da realidade. Exercitaremos esse pressuposto do ensino em três temas: o uso de imagens no ensino de história, as abordagens sobre as guerras e a produção de conhecimento sobre as populações originárias brasileiras.

Palestrantes:

 Fernando Henrique Drechsler Lourenço

 Thiago Azevedo Rodrigues de Oliveira

 Maria Teresa Van Acker


Horário

Das 09h às 12h


Neste encontro vamos explorar diferentes atividades propostas no nosso material didático que envolvem o protagonismo do aluno e estimulam a sua autonomia. Promover também a aprendizagem colaborativa com o objetivo de ampliar a capacidade do trabalho em equipe e da aprendizagem coletiva a partir do uso de laboratórios, atividades de leitura, produção cartográfica e estudos interdisciplinares.

Palestrantes:

 Ana Paula Campolongo

 Igor Rafael de Paula

 Inná Freitas Saldanha


Horário

Das 09h às 12h


O Encontro Pedagógico de 2023 tem como tema principal a análise das atividades práticas nas séries finais do Ensino Fundamental.Durante o encontro apresentaremos algumas atividades que fazem parte do nosso material didático com o intuito de trabalharmos objetivos e desenvolvimento das propostas, além de estratégias de avaliação.

Palestrantes:

 José Alencar Gomes da Silva

 Luana Cristina Silva Barros


Horário

Das 09h às 12h


No primeiro momento, faremos uma viagem pela história dos 100 anos da Walt Disney Corporation. Utilizaremos imagens e trechos de filmes que nos levarão a entender que fenômenos da natureza podem sair da realidade e inundar a fantasia. No segundo momento, em atividade interdis-ciplinar com Língua Inglesa, vamos tratar de questões ligadas a fenômenos da natureza e implicações ambientais. Utilizando pequenos trechos de filmes, vamos analisar os temas a partir do entendimento do fenômeno e da linguagem utilizada.

Palestrantes:

 Elaine de Fátima Perrone Evangelista

 Maria Cecília Baptista Pereira


Horário

Das 09h às 12h


A retomada do ensino pós-pandemia de Covid-19 apresentou desafios em relação a posturas de alunos da geração atual, popularizada como Geração Z, e suas relações com novas ideias e conhecimentos relacionados à arte. Esse curso tem por objetivo refletir sobre juventude e temas/ debates atuais que muitas vezes são trazidos para as aulas de Arte pelos próprios alunos.

Palestrantes:

 José Mineirini Neto

 Érica de Oliveira Rosa

 Sonia de Deus Rodrigues Bercito


Horário

Das 09h às 12h


A indústria global de games está crescendo a cada ano e tornando-se um dos ramos mais rentáveis da economia. A expectativa de crescimento do setor nos próximos anos é de no mínimo 15%, comparando-se a anos anteriores, o que atrai a atenção de investidores. Além de constituírem mercado em constante expansão, na criação de games são observadas algumas habilidades, como criatividade, colaboração, pensamento estratégico, raciocínio lógico, solução de problemas e aplicação de conceitos de programação, matemática, física, entre outras áreas de conhecimento. A criação de games está em destaque nos cadernos do 7.o ano do Ensino Fundamental 2 e da 2.a série do Ensino Médio (Oficina Multidisciplinar). O objetivo do curso é abordar, de forma simples, a teoria e a prática da criação de games utilizando a linguagem de programação Scratch.

Palestrantes:

 Esmeraldo Caniloi Junior

 João Roberto da Silva


Horário

Das 09h às 12h


O curso tem como objetivo apresentar as propostas de Itinerários Formativos para a 1.a, 2.a e 3.a séries do Ensino Médio. As propostas estão em implementação no momento, por isso, precisam ser entendidas quanto às suas formas de aplicação, dicas e soluções.

Palestrantes:

 Paula Nogueira

 Vania Guedes


Horário

Das 09h às 12h


Os exponenciais e logaritmos serão abordados como uma significativa ferramenta matemática e suas inúmeras aplicações que modelam fenômenos cotidianos em diversas áreas, como física, química, biologia, geografia e em matemática financeira.

Palestrantes:

 Marcelo da Silva Melo

 Daniel Fernando Ferreira de Oliveira

 Giuseppe Nobilioni


Horário

Das 09h às 12h


A falta de acesso regular a uma alimentação adequada aumentou significativamente nos últimos anos e passou a afetar grande parte da população brasileira. Em 2014, de acordo com a Organização das Nações Unidas (ONU), o país havia deixado de constar no Mapa da Fome graças às estratégias de segurança alimentar e nutricional aplicadas desde meados da década de 1990 e ampliadas na década de 2000. Mas voltou a figurar no referido mapa da ONU a partir de 2015, obtendo um especial agra-vamento ao longo da pandemia de Covid-19 que afetou o mundo todo por dois anos a partir de 2020. Em 2022, o Segundo Inquérito Nacional sobre Insegurança Alimentar no Contexto da Pandemia de Covid-19 no Brasil apontou que 33,1 milhões de pessoas não têm garantido o que comer — o que representa 14 milhões de novos brasileiros em situação de fome. Diante desse cenário, a questão da fome voltou a estar na pauta das discussões geográficas a fim de analisar as causas e consequências do que levou o retorno do Brasil ao Mapa da Fome da ONU. Pretende-se abordar, portanto, os conceitos e informações históricas e atuais do Brasil sobre a sua condição de segurança e insegurança alimentar.

Palestrantes:

 Eduardo de Souza Britto da Silva

 Sergio Nunes

 Vera Antunes


Horário

Das 09h às 12h


O curso pretende, inicialmente, esclarecer possíveis dúvidas acerca do uso dos materiais do Sistema. Na segunda parte do encontro, faremos a análise das relações entre história e arte trabalhando com a Revolução Mexicana e o muralismo. Abriremos espaço para trocas de experiências e vamos apresentar sugestões de como abordar o tema.

Palestrantes:

 Vinicius Albuquerque

 Guilherme Garcia Osanai

 Daily de Matos Oliveira


Horário

Das 09h às 12h


O curso tem como objetivo aprofundar um dos temas propostos no itinerário formativo da3.a série do novo ensino médio: câncer.Percorreremos as bases biológicas, causas, tratamentos, prevenção e epidemiologia da doença para que o professor esteja mais bem preparado para abordar este assunto.

Palestrantes:

 Monica Segantini Bertoldo

 Monica Teixeira Andrade Leal Coutinho


Horário

Das 09h às 12h


O encontro será dividido em duas partes: na primeira, serão discutidos temas relacionados ao material didático: elaboração, utilização e adequação das aulas de acordo com as características da escola conveniada. Na segunda parte, a história e contribuições de alguns cientistas laureados com o Prêmio Nobel de Química serão apresentados, relacionando-as com a forma na qual a química é apresentada aos estudantes de hoje. Desta forma, os participantes terão a possibilidade de enriquecer suas aulas, através da contextualização, facilitando o desenvolvimento de habilidades e competências durante os três anos do Ensino Médio.

Palestrantes:

 Hamilton Marcel Bigatão

 Antonio Mario Salles

 Charles Biral Silva


Horário

Das 09h às 12h


O curso pretende apresentar e ampliar as abordagens didáticas com as séries do Ensino Médio dando ênfase ao material da 1.a série. Discutiremos os módulos dos cadernos e as possibilidades de apresentação pedagógica dos módulos, das aulas e das tarefas complementares.

Palestrantes:

 Valnir Rogério Trava Airoldi

 Reinaldo de Souza

 Ricardo Balbino

 Eduardo Figueredo


Horário

Das 09h às 12h


O curso visa ao aprofundamento em língua inglesa através de expressões idiomáticas e de verbos preposicionados.Também será abordada a importância de escolas bilíngues atualmente.

Palestrantes:

 Amanda Morais e Moraes

 Antonio Claudio Marques


Horário

Das 09h às 12h


Há duas formas de se ensinar Filosofia: a primeira via é a da abordagem temática; a outra, é traçar um corte histórico. Esse curso propõe exatamente as duas coisas. Escolher um tema como fio condutor para o corte histórico. A antropologia filosófica será nosso fio condutor. Toda escola, qualquer posicionamento e cada autor revelam, de forma implícita ou explícita, uma noção vaga ou uma definição clara do que somos.

Palestrantes:

 José Maurício Fonzaghi Mazzucco

 Celia Peron


Horário

Das 09h às 12h


A proposta do curso é explorar as mais diversas possibilidades que os pictogramas podem oferecer aos alunos como novas manifestações na área da comunicação nas escolas.

Palestrantes:

 Aurea Karpor Franchi

 Dany Ribeiro

 Andreia Lazzari Chiovatto


Horário

Das 09h às 12h


Cada momento histórico apresenta às pessoas desafios peculiares que apontam para duas perspectivas: as oportunidades e os riscos potenciais que representam às realizações humanas. O enfrentamento da instabilidade e das incertezas de um mundo em constante processo de transformação requer a instrumentalização do homem em um de seus mais preciosos recursos - a atenção - para a clara consciência da realidade que o cerca, de si mesmo e do outro. E a atenção, capacidade que o conecta a este mundo, definindo a qualidade de suas experiências, é o tema deste curso que pretende discutir a essencialidade do foco atencional para os processos de aprendizagem e excelência das ações do homem no mundo.

Palestrantes:

 Fabiana Costa

 Flori Jane Spósito

 Adriana Cesário


Horário

Das 09h às 12h


Aprendemos ativamente desde o nascimento. A vida é um processo de aprendizagem ativa, de enfrentamento e de desafios cada vez mais complexos. Este curso trará uma visão geral do trabalho do coordenador pedagógico no desenvolvimento escolar, abordando a importância da rotina, das atividades formativas e do projeto de gestão da aprendizagem, de forma ativa, dinâmica e atualizada, considerando o novo contexto educacional.

Palestrantes:

 Cassia Barreto

 Camila Clemente

 Érica Pinhatari

 Adriana Garcia


Horário

Das 09h às 12h


O espaço escolar e suas relações estão cada vez mais dinâmicos, exigindo do profissional da Orientação Educacional a busca por novas formas de compreender esse universo das relações e como nele atuar. A proposta deste curso é refletir sobre a complexidade que representa essa dinâmica e o que a envolve.As contribuições do orientador educacional nesse contexto, tendo como referência as habilidades socioemocionais (BNCC) e a possibilidade de realizar trabalhos com projetos integrados visam à formação do aluno, cidadão autônomo e sujeito protagonista de sua atuação no mundo como ser integral, ético, solidário e cooperador. Venha discutir conosco como o profissional da Orientação Educacional pode contribuir para a superação desse desafio!

Palestrantes:

 Monica Cristina Souza

 Keila Sanches


Horário

Das 09h às 12h


A Palestra vai colaborar em desenvolver e aperfeiçoar conteúdos como: autoconhecimento, engajamento de matrículas, alinhamento de propósito, comunicação eficaz, marketing e empreendedorismo, além das habilidades necessárias para o mantenedor.

Palestrantes:

 Ana Célia Ariza

 Valéria Slikta


Horário

Das 09h às 10h


AMBIENTES

DISPONIBILIZAMOS AOS PARTICIPANTES UMA PLATAFORMA DE ALTO DESEMPENHO E QUALIDADE PARA QUE POSSAM ASSISTIR ÀS PALESTRAS


Neste Encontro Pedagógico On-line, o Sistema de Ensino Objetivo oferece a ferramenta adequada para reunir os participantes dos cursos, professores e coordenadores em um ambiente sem complicações para realizar todas as atividades propostas.


A plataforma é confiável e capacitada para conferências de vídeo, áudio e compartilhamento de conteúdo em dispositivos móveis (telefone celular, tablet etc.), desktops e sistemas de salas virtuais, proporcionando o contato efetivo do educador com o espectador das atividades.





INSTRUÇÕES PARA ACESSO À PLATAFORMA DE VIDEOCONFERÊNCIA

  •   Os participantes cadastrados em um ou mais eventos serão avisados por e-mail no momento da inscrição.
  •   Nesse e-mail, os participantes receberão o link de acesso à página do evento, bem como seu nome de usuário e senha.
  •   Ao ingressar no ambiente, o participante, encontrará os links da plataforma de videoconferência com acesso ao evento.


SEJA OBJETIVO



O Sistema de Ensino Objetivo oferece uma grande quantidade de materiais, recursos e projetos para apoio das escolas parceiras, tais como: Objetivo EaD, Encontros Pedagógicos para atualização do corpo docente, Escolas da Natureza, projeto BATE-PAPO com o Marketing, Objetivo Talks, Central Sistemas, Portal Objetivo Perto de Você, assessoria pedagógica e muitos outros conteúdos exclusivos que só o Objetivo fornece aos seus parceiros.

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